«Будуємо прості речення» – це набір з 126 карток для побудови 36 і більше фраз. Завдяки йому діти вчаться складати речення за схемою: "хто робить - що". Наприклад, "Бабуся їсть торт".
Побудова граматично оформлених пропозицій дуже важливо для формування мови, особливо при її недорозвиненні. Тому ми почали серію фразовых конструкторів саме з цієї завдання. З допомогою наступних наборів ви зможете вивчати з дітьми прийменники та прийменниково-відмінкові конструкції, навчитися словоизменению, об'єднувати фрази мова. Також робота з набором допоможе навчитися відповідати на прості запитання.
У наборі 6 персонажів і 6 дієслів, що позначають дії, які часто зустрічаються в побуті. До кожного дієслова є 6 ілюстрацій з різними сюжетами, до них можна побудувати за 6 простих фраз. Кожне слово набору супроводжується картинкою (піктограмою). Так дитина, яка ще не розмовляє або не читає, може зрозуміти значення слова. Загальна сюжетна картинка дозволяє побачити всіх персонажів, роблять одне і те ж дію, що сприяє генералізації понять.

Для цього набору ми вибрали знайомі дитині дієслова та іменники.

Відмітна особливість набору: дії, виражені цими дієсловами, легко показати, і так вони стають більш «видимими»,«відчутними». З такою візуальною підтримкою процес навчання стає більш доступним та ефективним.

Малюнки (піктограми) допомагають зрозуміти значення слів. Загальна сюжетна картинка дозволяє побачити всіх персонажів, роблять одне і те ж дію. Працюючи з ілюстрацією, діти починають помічати в мовленні і називати в побуті дієслова, вчаться складати прості фрази і об'єднувати їх в історію.

Набір буде корисний для дітей:

які вчаться розмовляти або читати;
з сенсорної і моторної алалією;
з розладами спектру аутизму;
з мовленнєвими порушеннями;
із затримкою психічного розвитку;
зі зниженням слуху;
з іншими особливими освітніми потребами.

Також буде незамінним помічником у роботі з дітьми-білінгвами і з тими, хто вивчає мову як іноземну.

Важливо! Починайте роботу від простого до складного. Кожна дитина індивідуальна, і разом з тим для освоєння методики важливо працювати ПОКРОКОВО! Спирайтеся на такі вправи, які дитина вже може виконати і відчути успіх.

У всіх дітей темп прогресу в навчанні може бути різним. Хтось швидко освоїть матеріал, а комусь знадобляться місяці, щоб навчитися будувати фрази.

Працюйте поступово, заохочуйте дитину за успіхи та плануйте більш складні завдання. Кожне заняття з дитиною – це внесок у його розвиток.

У наборі:

6 сюжетних картинок 26х18 см;
36 зразків 5х15 см;
36 шаблонів 5х15 см;
48 карток 5х5 см;
покрокова інструкція.

Автор набору – Тетяна Саймонс – логопед, сурдопедагог з багаторічним стажем, автор тренінгів з розвитку навичок комунікації у дітей з комплексними порушеннями. Протягом 19 років працює з дітьми з особливими освітніми потребами.

Автор описала покрокову методику використання набору, за допомогою якої ви допоможете сформувати навик складання пропозицій, вміння відповідати на прості запитання дитині, яка ще не вживає фрази і знаходиться на початковому етапі мовного розвитку.